湖南师范大学教育科学学报2023年03期_最新目录

湖南师范大学教育科学学报2023年03期

学习贯彻党的二十大精神：“美育专题”
双指向美育评价探究赵伶俐;文琪;
论我国高校美育的人文教育属性杜卫;叶伊曼;
高校美育教材建设：政策导向、现实诉求与创新思路郭声健;聂文婧;
教育法治
教育立法中的法律万能主义侯健;
校外培训监管立法路径的区域比较——以东亚地区为例薛海平;黄磊;
公办中小学教师法律地位的三重解释及其体系效应张海鹏;张新民;
教师教育
非公费师范生从教意愿动态变化的影响因素与作用机制——基于计划行为...苏涵琼;张维;
教育基本理论
莫伦豪尔的“普通教育学”：重建文化教育学原理体系温辉;彭正梅;
课程与教学
整全性教学的内涵阐释、生成逻辑与实践方略——基于“有知与无知”的...唐青才;何梦洁;
如何理解研究性教学王卉;
基础教育
“双减”路上的功绩性“白噪音”张敬威;濮丹阳;
大学教育学者参与义务教育优质均衡项目何以成功——组织赋能视角下的...李太平;石烨;
项目化学习能有效提升学业成绩吗——基于44项实验和准实验研究结果的...陆叶丰;李娟;胡美如;肖龙海;
乡村教育
乡村教师教育信念测量模型的建构研究唐桥;植子伦;
投稿须知--
学习贯彻党的二十大精神:“中国式基础教育现代化的思与行”笔谈靳玉乐;张茂聪;罗生全;余文森;张铭凯;
教育叙事行动研究笔谈陈向明;张东云;何晓红;李紫红;冯国蕊;